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97年生態永續學程－用愛擁抱這片地系列2：生態旅遊山中傳奇－12008/8/1列印本頁

97年生態永續學程－用愛擁抱這片地系列2：生態旅遊山中傳奇－1

一、依據：2005-2009年嘉義縣政發展綱要計畫-發展在地化教育指標與生態課程指標。
二、研習目的：台灣自然生態蘊藏無限生機，但曾幾何時，人類的過度開發，嚴重破壞生態，大自然的反撲將給人類帶來浩劫。為了要讓台灣永續發展，本所特規劃生態永續系列學程，期透過學者專家，引領我們重新學習人與自然的相處之道。
三、課程類別：生活及成長/生態環保
四、研習時間：97年5月14日
五、研習地點：創新學院1樓101教室
六、研習時數：4小時
七、研習對象及人數：公教人員及民眾計100名
八、課程前言：
嘉義縣山水之美值得旅人親近與欣賞，其中阿里山有著鄒族人文風采及充滿野性的大自然情調，是台灣相當具特色的生態旅遊勝地。本課程將介紹阿里山鄒族達邦部落及來吉部落人文、藝術、生態之美，也介紹一處清朝時期漢人移墾阿里山區推進最高點的聚落，至今仍保持純樸民風，也保留了許多早期農家風情。最特殊之處是許多會發光的特殊物種齊聚這個聚落，使得該聚落愈夜愈美麗，發展出令人著迷的生態旅遊模式。

課程內容

課程內容表格
日期	星期	時間	課程	講師
970514	三	13:30-16:40	生態旅遊山中傳奇（一）～鄒族的山林智慧（二）～阿里山夜貓子森林探秘	賴鵬智講師

講師學經歷

賴鵬智講師：

學歷：
嘉義大學管理學院EMBA畢
中國文化大學新聞系畢

現職：
野FUN生態實業有限公司負責人
中華鯨豚協會理事
大自然教育推廣協會常務理事
人禾環境倫理發展基金會董事
中華民國永續生態旅遊協會監事
漁業署賞鯨標章評鑑委員
行政院永續會國土及交通分組生態旅遊地遴選及督導小組委員
桃竹苗區就業服務中心多元就業開發方案諮詢輔導委員
中彰投區就業服務中心多元就業開發方案諮詢輔導委員

經歷：
「行遍天下」旅遊月刊專欄作者（95/3～96/12）
中華民國永續生態旅遊協會秘書長(90/4～92/12)
中華民國野鳥學會秘書長(88/4～90/2)
（桃竹苗）亞洲廣播公司副總經理(87/11～88/4)
法波蘭傳播管理顧問公司副總經理(85/7～87/4)
（中彰投）全國廣播公司副總經理(83/7～85/7)

專長：
生態旅遊教育訓練、生態旅遊地資源調查、生態旅遊地社區營造、生態旅遊標章認證輔導、生態旅遊遊程規劃、文化生態產業資源整合、生態保育與環境保護推動、生態旅遊地經營管理、生態攝影等。

部落格：賴鵬智的野FUN特區http://blog.xuite.net/wild.fun/blog

學員感想

建議：
1.辦理參觀活動。
2.很精采有趣，但時間有點過長。
3.此門課宜對旅遊業者及老人多參加旅遊者，讓民眾能增強環保意識，促進環境的清潔、美化環境，使台灣成為世界各國的觀光聖地，促進外匯的收入，發展我國的無煙囪工業。

心得：
1.（1）鳥的故事特多，生動活潑－來自鄒族。
（2）對鄒族的八個聚落，有個深刻的印象。
（3）與上節課能有良好的聯結。
2.參加本次研習有助於個人對自己縣內另一族群的生活與環境，對於不曾到該地旅遊或涉入的我，也引起想去的慾望。在目前觀光行銷是縣政推展重點之際，這樣的課程，讓縣民先了解是必要的，必須縣民先有意願到此一遊，其他縣市人民才有可能感到興趣。
3.發現嘉義縣許多美好的部落及社區。
4.生動、有趣。
5.對生態的認知更加深，更能推廣生態保育。
6.對台灣「生態旅遊」有更深入的了解，願有機會去看一看、玩一玩！
7.好想去玩喔！
8.對社區生態旅遊的發展，有更深刻的認識，社區生態旅遊也是未來旅遊發展的趨勢。
9.更深一層暸解生態旅遊的內涵。
10.台灣生態旅遊特性：
（1）小山小水，但生物多樣性。
（2）山水相連，地景多樣。
（3）原住民及大江南北族群匯集，文化風貌多元豐富。
（4）可成全球發展社區型生態旅遊典範之處。
生態旅遊的意義：
以自然原鄉環境為基礎，建立在保育、管理與教育之上，並結合地方文化與產業，使地區得以永續的旅遊。
11.上完本課，讓我更了解了嘉義鄒族的文化及他們對生態環境保育的用心。