嘉義縣人力發展所-歷史課程-歷史課程詳細頁面

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97年生態永續學程－用愛擁抱這片地系列1：賞鳥、棲地保育及環境永續－12008/8/1列印本頁

一、依據：2005-2009年嘉義縣政發展綱要計畫-發展在地化教育指標與生態課程指標。
二、研習目的：台灣自然生態蘊藏無限生機，但曾幾何時，人類的過度開發，嚴重破壞生態，大自然的反撲將給人類帶來浩劫。為了要讓台灣永續發展，本所特規劃生態永續系列學程，期透過學者專家，引領我們重新學習人與自然的相處之道。
三、課程類別：生活及成長/生態環保
四、研習時間：97年4月30日
五、研習地點：創新學院1樓101教室
六、研習時數：4小時
七、研習對象及人數：公教人員及民眾計100名
八、課程前言：
賞鳥活動令人賞心悅目，台灣美好的生態環境造就台灣成為一個非常好的賞鳥地點。但是，台灣地小人稠，資源有限，稍一不慎即會造成環境的損害，而環境損壞後的復原速度永遠比破壞的速度慢。我們當應記取復活島的教訓，持續落實棲地保育，使生物能安全地生存及繁衍，即能有效地保育物種，保育台灣的生物多樣性，即是永續台灣環境。以保護及營造良好的自然棲地，保育台灣的好山好水，為永續台灣環境持續努力，讓台灣永遠是賞鳥的好地方。

課程內容

課程內容表格
日期	星期	時間	課程	講師
970430	三	13:30-16:40	賞鳥、棲地保育及環境永續	余維道講師

講師學經歷

余維道講師

學歷：
國立體育學院休閒產業經營學系碩士 (MBA)
School of International Service, The American University

現職：
中華民國野鳥學會秘書長
亞洲體驗教育學會副秘書長

經歷：
台中市新民文教基金會執行長
台北市野鳥學會總幹事
海棠文教基金會展翼計畫專案經理
中華民國野鳥學會國際事務專員
台北市野鳥學會資深解說員
主婦聯盟步道解說員

參加社團：
中華民國野鳥學會
亞洲體驗教育學會
台北市野鳥學會
中華探索教育發展協會
台灣猛禽研究會
中華民國永續生態旅遊協會
環境教育學會

專長：鳥類辨識、鳥類解說、解說教育訓練、體驗教育、冒險教育、Leave No Trace trainer

學員感想

建議：
1.（1）生態永續學程也可以本土一點，嘉義好山好水，有許多自然生態，希望有機會針對嘉義縣自然生態為主題，作一系列的介紹。
（2）建議師資：
A.蘇銀添　　
B.葉明宗（朴子國小老師）
C.翁榮炫（嘉義飛羽作者）
D.亦可邀請集集特有生物中心之人員來講授。
2.名額增加，否則抽不到名額。
3.（1）愛土地，先從賞鳥開始。
（2）為提升保育觀念，宜大力推動賞鳥活動。
（3）每上課一小時休息十分鐘較合乎人性。如今天上課就是。
4.看到如此美麗的鳥，真是愉悅。希望常藉由此類課程或各種宣導提升民眾愛鳥及保護環境的意願。
5.有鳥聲相佐，應該會讓課程更吸引人。

心得：
1.（1）我們唯有注重保育棲地，才能邁向環境永續的最高境界。
（2）環境崩壞的可能因素如下：
A.人類對生態環境的破壞。
B.氣候變化。
C.強鄰威脅。
D.鄰近社會的支持轉為薄弱。
E.社會面對問題的應變力。
　（3）保育台灣的生物多樣性，即是永續台灣環境。
（4）謝謝人發展所之熱心安排。
2.課程生動活潑，讓本人瞭解台灣的鳥類，了解台灣的獨特性，更加珍惜台灣！用愛擁抱這片地！
3.對台灣鳥類生態環境、種類有初步的認識。更能提醒人類對大自然的生態環境保育有進一步的提示、肯定（重視）。
4.對自然保育有更進一步之了解，賞鳥之基本認識，受益良多。
5.賞鳥－＞關心棲地－＞保育－＞環境永續。
6.對生態更進一步的認識了！謝謝！
7.收穫很多！
8.對生態環境永續更加認識。
9.研習心得：增廣見識。
10.初次參與這個領域，期望能多與鳥類多接觸。
11.對賞鳥增加許多知識。
12.滿意。
13.讓我認識很多鳥類。
14.對鳥有些許的了解。
15.對鳥類有進一步的認識。
16.Thank you , Miss楊 .